Biblioteca

Dettagli iniziativa Biblioteca

Progetto Biblioteca
Il Governo Cambogiano ha avviato la costruzione di un villaggio nella Rutaaek Development Zone, localizzata nel Tani Village, Sangkat Runtaaek,  Runtaaektechosen Municipality, provincia del Siam Reap. Lo Scoiattolo ETS, presente in Cambogia dal 2005, in conformità con le precedenti iniziative ivi intraprese finalizzate al benessere psico-fisico dei minori ed alla crescita e diffusione dell’istruzione, ha progettato la costruzione di una biblioteca all’interno del villaggio.
La biblioteca è aperta a tutti, ma è principalmente rivolta ai ragazzi, sia per invogliarli alla lettura, sia per istruirli nella navigazione in internet e nell’utilizzo dei social media mettendo a disposizione dispositivi di comunicazione come i tablet computer configurati con accesso alla rete Big Internet. Dal punto di vista architetturale il progetto prevede la costruzione di un edificio dedicato, del quale le prime due foto rappresentano rispettivamente la vista frontale con la porta di ingresso, e la pianta che mostra la sala lettura. Le foto successive mostrano l'area nella quale la biblioteca medesima verrà realizzata.
Il costo complessivo previsto per la realizzazione della biblioteca ammonta a circa 40.000€, dei quali 22.000€ per la costruzione dell’edificio, 10.000€ per l’acquisto dei libri ed 8.000€ per l’acquisto dei materiali informatici e per telecomunicazioni (computer, tablet).

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Scuola professionale Siam Reap

L'associazione lo Scoiattolo-ETS è presente in Cambogia dal 2005, reputa l’istruzione elemento fondamentale ed imprescindibile per supportare le attività generali del Paese e trasformare la gioventù e la popolazione cambogiana in una popolazione “viva”. Lo Scoiattolo ha deciso di iniziare una progettazione pluriennale e integrata con vari progetti che partono dall'istruzione di base per passare ad una istruzione professionale in vista del lavoro. Nel 2011 Lo Scoiattolo ha aperto una scuola professionale a Siam Reap per ragazzi dai 16 ai 20 anni, per lo sviluppo di corsi per parrucchiera, estetista, sarta e per l'utilizzo del computer. Nel 2024 sono stati istituiti anche i corsi di elettricista, idraulico. I corsi professionali sono semestrali e al termine del percorso formativo viene rilasciato un diploma che grazie al riconoscimento della nostra associazione con il Ministero degli Esteri può essere utilizzato nel mondo. Risultati previsti: Inserimento nel mondo del lavoro dei ragazzi al fine di raggiungere un’autonomia personale e lavorativa in contesti aziendali. Incremento dell’acquisizione delle autonomie personali, miglioramento della qualità̀ della vita dei giovani. Acquisizione delle competenze professionali, con aumento delle possibilità̀ di inserimento lavorativo e diminuzione del rischio legato a situazioni di esclusione dal mercato del lavoro.

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Istruzione, lavoro e salute per la Cambogia

In un contesto socio-culturale del genere, caratterizzato dall’estrema povertà, dalla mancanza di istruzione e dalla totale assenza di strutture ricreative pubbliche, trova terreno fertile la delinquenza e lo sfruttamento minorile; i bambini vengono abbandonati a sé stessi per le strade, in balia di bande, traffici illeciti, droga e mercato del sesso. E’ molto frequente che ragazzi e ragazze di età inferiore ai 16 anni vengano reclutati dagli adulti per turismo sessuale, approfittando dello stato di indigenza delle famiglie. La nostra scuola si trova in un quartiere povero di Phnom Penh, la maggior parte delle famiglie è sotto la soglia della povertà, 350 dollari al mese è considerata la soglia minima, il 70/80 % delle famiglie sono operai o vivono facendo i tassisti in moto, con un guadagno mensile che non arriva ai 300 dollari, molti sono costretti a fare un secondo lavoro per arrivare alla fine del mese. Obiettivi del progetto sono: 1. Contribuire a migliorare il livello di istruzione, le condizioni sanitarie e il benessere dei bambini della Scuola adeguandone gli equipaggiamenti, creando nuovi servizi che ne incentivino la frequenza e sostenendo le rispettive famiglie. 2. Promuovere presso le famiglie e la comunità locale percorsi di sensibilizzazione e coscientizzazione rispetto all’importanza dell’istruzione anche in chiave di protezione dei propri figli rispetto ai rischi

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